Новый формат подготовки к ЕГЭ в Москве 10.11.2022

Абсолютно все запланированные темы будут пройдены в соответствии с федеральным стандартом, а вот часы на их повторение или дополнительные проверочные работы будут отданы под специальные новые тренинги для подготовки к ЕГЭ. Во втором полугодии, в соответствии с пожеланиями 11-классников и их родителей, будет усилена подготовка к ЕГЭ, то есть в приоритетном порядке дети будут изучать те предметы, которые они выбрали для сдачи на экзамене. Помимо предметов, которые выпускники выбрали для сдачи экзамена, у каждого в расписании останутся уроки, важные для развития личности и поддержания здоровья: математика, история, литература и физкультура. А для тех, кто учится в профильном или предпрофессиональном классе, также продолжится изучение профильных предметов.

Нет, учебная нагрузка не будет увеличена, график начала, окончания и длительности уроков также останется прежним. Введение нового формата подготовки к ЕГЭ, наоборот, позволит разгрузить школьников и полностью сосредоточить их внимание на подготовке к предметам, которые они выбрали для сдачи на экзамене, сэкономив при этом время на посещение репетиторов. Чтобы снизить нагрузку на психику и здоровье выпускников, эксперты из Департамента здравоохранения и городского психолого-педагогического центра предлагают снизить напряжение за счет снижения непрофильной для учеников активности (непрофильных предметов, кружков, секций, проектов).

Гибкий учебный план для подготовки к ЕГЭ будут составлять школы на основе опроса среди выпускников по выбору экзаменов. Школы уже провели опрос среди выпускников, чтобы узнать, какие предметы школьники планируют сдавать на ЕГЭ. По желанию учеников и их родителей с 1 февраля 2023 года в московских школах появится новый формат подготовки к ЕГЭ: в приоритетном порядке будут изучаться те предметы, которые являются профильными для предпрофессионального класса или которые школьник выбрал для сдачи на экзамене. Новый формат обучения разработан экспертами вузов, методистами и ведущими педагогами столичных школ, ученики которых показывают высокие результаты на ЕГЭ.

Помимо предметов, по которым 11-классник будет сдавать ЕГЭ, у каждого в расписании останутся уроки, важные для развития личности и поддержания здоровья: математика, история, литература и физкультура. Также останется в расписании «Разговор о важном» по понедельникам. Для тех ребят, кто учится в профильном и предпрофильном классе, также продолжится изучение профильных предметов. Русский язык в качестве обязательного для сдачи всем 11-классникам будет преподаваться в рамках тренингов даже в большем объеме, чем в обычной программе. Урок физкультуры обязательно останется в расписании 11-классников, так как это необходимо для развития личности и поддержания здоровья ребят. Это позволит школьникам распределить нагрузку и не терять спортивные навыки.

Подготовка по экзаменационным предметам не только продолжится во втором полугодии, но и будет усилена. Так, после 1 февраля московские школьники перейдут к работе по гибким учебным планам, то есть занятия будут проходить не только в рамках класса (уроки), но и в небольших группах (тренинги по подготовке к ЕГЭ). Это позволит учителям уделить больше времени каждому ученику. Группы для организации тренингов по подготовке к ЕГЭ будут сформированы в соответствии с уровнем подготовки школьников и их нацеленности на результат экзамена. Школа самостоятельно распределит по группам ребят по результатам диагностики. Введение нового формата подготовки к ЕГЭ позволит разгрузить школьников и сосредоточить их внимание на подготовке к предметам, которые они выбрали для сдачи на экзамене, а не тратить время на репетиторов.

График начала, окончания и длительности уроков останется прежним. Изменится только формат подготовки к ЕГЭ. После 1 февраля московские школьники перейдут к работе по индивидуальным учебным планам, то есть занятия будут проходить не только в рамках класса (уроки), но и в небольших группах (тренинги по подготовке к ЕГЭ). Для комфортного усвоения материала тренинги подготовки к ЕГЭ будут чередоваться с уроками, важными для развития личности и поддержания здоровья, такими как математика, история, литература и физкультура.

Количество учащихся в группе будет зависеть от востребованности предмета. Важно не то, сколько человек обучается в группе, а принцип ее формирования. Кроме того, современные педагогические исследования уже доказали независимость результата школьников от численности класса. Группы для организации тренингов по подготовке к ЕГЭ будут сформированы в соответствии с уровнем подготовки школьников и их нацеленности на результат экзамена.

Ограничений по количеству предметов нет — ребенок может выбрать столько предметов, сколько захочет. Однако для более качественной подготовки рекомендуется выбирать три предмета, так как для поступления в университет школьникам необходимо предъявить результаты именно по трем предметам ЕГЭ.

Да, школьники могут улучшить оценки в аттестате в течение всего учебного года, даже если предмет уже пройден и занятия по нему закончились. Пройдя пересдачу, исправить можно любую четвертную, полугодовую отметку не только за 11-й, но и за 10-й класс. Формат пересдачи в каждой школе может быть разным. Для уточнения деталей нужно обратиться к классному руководителю.

Да, если ребенок по какой-то причине передумал сдавать профильный предмет или выбрал какой-то другой, он может обратиться в администрацию школы и решить этот вопрос в индивидуальном порядке. Предпрофессиональный класс подразумевает углубленную подготовку по одному из направлений. То есть, поступая в такой класс, ребенок, как правило, уже знает, какую профессию выберет впоследствии, а следовательно, и какие предметы будет сдавать на ЕГЭ. Поэтому обычно в предпрофессиональных классах 3–4 предмета изначально изучаются на углубленном уровне, и именно по ним во втором полугодии 11-го класса будет проводиться усиленная подготовка к экзаменам.

Самостоятельно сообщать школе о предметах, которые выпускник планирует сдавать на ЕГЭ, не нужно. Школы уже провели опрос среди выпускников, чтобы узнать, какие предметы школьники планируют сдавать. С учетом запросов 11-классников для каждого ученика будет разработан гибкий учебный план.

Нет, подготовка к ЕГЭ — это планомерный процесс, который начинается еще в начальной школе. Для углубленной подготовки к ЕГЭ созданы предпрофессиональные 10–11-е классы, которые помогают ученикам познакомиться с будущей профессией и на углубленном уровне изучать ряд профильных предметов. В этом году в 5–9-х классах открылись новые образовательные вертикали: ИТ, естественно-научная, лингвистическая и спортивная. В них школьникам рассказывают, как выстроить индивидуальные траектории обучения, ориентируясь на собственные интересы, а также готовят их к обучению в предпрофессиональных классах. Подготовке к ЕГЭ способствует и широкий выбор образовательных материалов в Библиотеке МЭШ: от привычных учебников до интерактивных тестов, виртуальных лабораторий и видеоуроков. Они проходят предварительную модерацию и соответствуют всем необходимым образовательным критериям. Во втором полугодии этого учебного года в 11-х классах подготовка станет еще более комплексной и усиленной, выпускники смогут сосредоточиться только на успешной сдаче ЕГЭ. Тренинги по подготовке к экзаменам устроены таким образом, что учитывают уровень знаний школьников, их цели при поступлении, ориентированы на разбор тех заданий, которые чаще всего вызывают затруднения на экзамене. Во втором полугодии такая подготовка более эффективна, так как ребенок уже сделал окончательный выбор, проведены диагностические работы, показывающие темы, на которые стоит обратить особенное внимание. Введение нового формата подготовки к ЕГЭ позволит разгрузить школьников и полностью сосредоточить их внимание на подготовке к предметам, которые они выбрали для сдачи на экзамене, а не тратить время на репетиторов.